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3D

Cap Sciences Juniors

La 3D, son fonctionnement dans notre quotidien.

Infos Pratiques

  • Cap Sciences Hangar 20
  • Du Cycle 3 à la 4ème
  • Environ 2h30
  • Par élève : 8€

Pourquoi nos yeux voient-ils en relief ?

Quelle réalité nous apportent les lunettes anaglyphes ?

Comment modéliser un objet sur ordinateur ?

 

Les objectifs de l’atelier :

  • Différencier et définir les notions de 0, 1, 2 et 3 dimension(s). 
  • Découvrir la vision binoculaire et les différentes formes de 3D.
  • Expérimenter une modélisation 3D.
  • Tester la technologie de l'impression en 3D.
  • Fiche Tab 1
  • Fiche Tab 2
Déroulé de l'atelier
Déroulé de l'atelier

 

1
« De la 1ère à la 3ème dimension »

Qu’est-ce qu’une dimension ? Les élèves découvrent des images dans toutes les dimensions.
 

2
« Notre système visuel au service du relief »

Ils créent ensuite des lunettes anaglyphes et testent leur vision stéréoscopique.
 

3
« Créer des images en 3D »

Les élèves dessinent leurs propres images à l’aide d’un quadrillage rouge et bleu et les observent ensuite avec leurs lunettes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bon à savoir !
Bon à savoir !

Du cycle 3 jusqu'à la 4ème. Atelier sur réservation.

 

Les Cap Sciences Junior durent 2h30.

Il est possible d'accueillir 16 élèves maximum par atelier. Pour une classe, il faut donc prévoir 2 ateliers sur des thèmes différents. Ensuite, les groupes permutent.

Les activités de Cap Sciences sont accessibles aux élèves en situation de handicap.

Nous sommes déjà   110 957 à vivre  l'expérience C.YOU !
Juju Major de l'académie - 249 challenges à réaliser

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