Bureau d'étude

Infos Pratiques

  • Dans votre établissement
  • A partir de la 4ème
  • 1 module – 4 bornes interactives

  • 30 m²
  • Votre contact :
  • Valentine Baldacchino

    07 82 14 85 39

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Bon à savoir !

Les collèges girondins et les lycées de la région peuvent bénéficier d’un accompagnement financier du Conseil départemental de la Gironde ou du Conseil régional Nouvelle-Aquitaine.

Si vous deviez éco-concevoir un téléphone portable, quels choix feriez-vous ?

Cet atelier propose aux élèves de prendre le rôle de concepteurs et d’avoir pour mission de réduire les impacts écologiques, sociaux, sanitaires et économiques d’un téléphone portable.


Objectifs :

  • Découvrir les impacts environnementaux des différentes parties d’un téléphone portable.
  • Comprendre comment réduire les impacts d’un produit dès sa phase de conception.
  • Connaître certains principes d’écoconception comme l’analyse multicritère.

 

Composez votre pack thématique

"PACK DÉVELOPPEMENT DURABLE" : 02 Market + Île de Robinson + Je ne suis pas un déchet

  • Fiche Tab 1
  • Fiche Tab 2
Informations techniques
Informations techniques

Année de création : 2011
Langue : français
Aménagement : 1 module – 4 bornes interactives
Hauteur sous plafond : 2.3m
Surface : 30 m²
Aide sur place : 2 personnes
Volume de stockage des caisses : 6 m²

Ressources complémentaires
Ressources complémentaires

Deux ressources sont complémentaires aux ateliers de développement durable :

Île de Robinson

15m²
Tout public scolaire et familial à partir de 6 ans
1 plateau de jeu + pions

Robinson Crusoé vient d’échouer sur une île déserte. Comment peut-il faire pour s’en sortir tout seul ? Les visiteurs vont simuler son mode de vie et proposer des solutions pour que le naufragé puisse boire, manger, se loger, se chauffer…
Mais au fur et à mesure de sa vie sur l’île, Robinson commence à surconsommer les ressources. Quelle sera son empreinte écologique sur l’île ? Aurait-il pu consommer autrement ?

Les objectifs :

  • Saisir la notion d’empreinte écologique.
  • Comprendre comment limiter les impacts des activités humaines.
  • Proposer des solutions écocitoyennes pour prolonger la durée de vie de nos ressources.

Plus d'information sur l'atelier

 

 

Je ne suis pas un déchet

15m²
Tout public scolaire et familial à partir de 6 ans
1 module – 4 auto-tendus

354 Kg. C’est la quantité moyenne de déchets produite par un Français chaque année ! Incinération, enfouissement, recyclage, récupération… quelles sont les meilleures solutions ? Cet atelier propose aux visiteurs de remettre en question la notion même de déchet et d’envisager les différentes possibilités permettant de prolonger la vie des objets

Les objectifs :

  • Questionner sur la notion de déchet.
  • Sensibiliser autour des voies de valorisation des "déchets" et de leurs impacts sur l’environnement.
  • Comprendre que ces déchets peuvent être une véritable ressource

Plus d'informations sur l'atelier