CircaSciences – En piste !
28 mars > 1er nov
Cycle 2 / Cycle 3 / Cycle 4
Horaires de visite : 9h-10h30 / 10h30-12h / 13h30-15h / 15h-16h30
Temps de visite : 1h30
4€ par élève
Le cirque, par la fascination qu’il opère sur le spectateur, semble parfois revêtir un caractère magique ou relever du domaine de l’impossible.
Comment le funambule fait-il pour marcher sur ce fil sans chuter ? Comment tiennent en équilibre les artistes qui s’organisent en pyramide improbable ? Comment le jongleur réussit-il à prévoir où la balle va tomber pour la rattraper à temps ?
Ces prouesses sont rendues possibles principalement grâce à l’entraînement rigoureux des artistes, mais aussi grâce aux sciences physiques…
L’exposition « Circasciences » invite les élèves, du CP jusqu’au collège, à lever le rideau sur les phénomènes scientifiques cachés derrière ces numéros de cirque.
Pour les plus jeunes, ce sera l’occasion d’une première découverte de phénomènes de leur quotidien (gravité, équilibre…) alors que les plus grands y verront une mise en scène de phénomènes qu’ils étudient en classe (forces, transfert d’énergie…). Pour eux, le spectacle devient Science et la Science devient spectacle !
Au fil de l’exposition, les élèves pourront aussi éprouver eux-mêmes la difficulté de certaines disciplines en essayant par exemple de jongler ou de marcher sur un fil tendu.
Enfin, ils pourront découvrir l’histoire de certaines disciplines circassiennes.
Une exposition conçue et proposée par l’Exploradôme.
Bon à savoir !
- Chaque groupe de 16 élèves maximum est pris en charge par 1 animateur.
Sciences : manipuler des objets, décrire un mouvement, identifier des formes d’énergie, des forces, interpréter une illusion d’optique, le fonctionnement du corps, la santé…
EPS : adapter ses équilibres et ses déplacements, s’exprimer par une prestation artistique
Histoire des arts : le spectacle vivant
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