Animation en ligne
Animation en ligne
Depuis la classe, les élèves répartis en 5 équipes vont devoir analyser des articles scientifiques et déterminer s’ils sont fiables ou pas.
L’animateur joue le rôle d’un rédacteur en chef dans un magazine. À quelques heures de publier la une du magazine, une source anonyme a appelé le journal pour les prévenir que leurs sources n’étaient pas fiables. Le rédacteur (l’animateur) a donc convoqué des journalistes (les élèves) afin de réétudier les 5 articles et de déterminer leur fiabilité…
Objectifs :
Identifiez les sources fiables et publiez le magazine à temps !
Assurez-vous que vous bénéficiez d’une connexion internet dans votre classe, d’un ordinateur avec micro, caméra (pour pouvoir interagir avec l’animateur) et d’un grand écran.
Lors de votre réservation auprès de l’accueil, vous allez recevoir un document pdf pour préparer votre visite expliquant pas à pas les étapes de connexion ainsi que le déroulé de l’animation.
Dès la validation de votre réservation, le RV en ligne vous sera donné précisant le jour et l’heure de l’animation (que vous choisissez selon vos disponibilités).
Le jour J, connectez-vous 5 minutes avant le début de la séance, l’animateur vous accueille et vérifie avec vous que tout est fonctionnel. C’est parti !
Enquête d’indices
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