A Pessac
Expo - Atelier
À la recherche des sites archéologiques
Comment les archéologues repèrent un site potentiel d’occupation humaine ? Quels sont les indices qui leur permettent de l’identifier ?
Cycle 3 / Cycle 4
A partir d’un lot de vestiges archéologiques et d’objets contemporains, les élèves vont choisir le mode d’intervention adapté pour localiser le possible site archéologique et en déterminer la nature.
Objectifs :
- Comprendre comment les archéologues repèrent et identifient les sites archéologiques
- Se questionner sur les traces laissées par les civilisations anciennes
- Acquérir une méthode pour opérer un choix archéologique
- Développer une attitude archéo-citoyenne
Une ressource conçue et réalisée par Cap’Archéo / Cap Sciences
Bon à savoir !
Offre Pass Culture : À partir de la réouverture du dispositif par le gouvernement, tous les élèves de la 6ᵉ à la Terminale bénéficient d’une part dite collective de leur pass culture. Celle-ci permet à un professeur de financer des activités EAC pour sa classe. Cliquez ici pour en savoir plus.
